小班手工折纸粽子教案？小班小蝌蚪手工教案
1、小班手工折纸粽子教案？
我个人认为小班手工折纸粽子教案设计符合幼儿身心认知规律、在动手操作制作中体验、在体验中发现、在发展中探索、进而激发孩子兴趣爱好和积极性。
2、小班小蝌蚪手工教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班小蝌蚪手工教案 【篇1：小班美术教案：小蝌蚪来了】 常州市新北区小河富民幼儿园美术教研组评析表 评析人： 【篇2：小班美术活动——手指点画“小蝌蚪”】 小班美术活动
1、活动名称：手指点画“小蝌蚪”
2、活动目标：1.尝试用手指点画的方法，初步表现出小蝌蚪的生动形象。 2.体验不同美术形式作画带来的乐趣。
3、活动重、难点： 重点：手指点画的方法。 难点：给“小蝌蚪”添画尾巴。
4、活动准备： 黑板
1、白纸若干、黑色颜料及调色盘若干、手巾若干、桌垫若干个以及黑色油画棒若干
5、活动过程：
1、演唱歌曲《小蝌蚪》引出活动激发兴趣。 2.出示范画 讲解手指点画方法、步骤： 教师示范小蝌蚪的点画方法及步骤讲解。教师用右手食指指肚部分蘸取颜料，摁在画有水塘的位置上并用油画棒添画尾巴，教师伸出蘸取的食指给幼儿观看，了解点画的要领、步骤及注意事项（手指要竖/斜起1点、蘸的颜料不能太多）
3、幼儿绘画 “小朋友们你们想不想自己试1试？”，铺好桌垫，准备白纸及其他材料，并做个别指导练习；
4、作品展示，讲评幼儿作品。
6、活动延伸：把材料放入活动区内，供幼儿巩固练习 【篇3：小班综合活动：小蝌蚪】。
3、小班新年手工教案大全
小班新年手工教案大全【篇1：托班手工教案：大树穿新衣】托班手工教案：大树穿新衣
1、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。
2、准备
1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组1个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片1套。
1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣：春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！”太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了1片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论（1）、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的）（2）、还会怎么样？（生病的）
3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范（1）、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。（2）、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。
4、小班母亲节手工教案反思？
小班母亲节手工教案要简单不要太繁琐。要适应孩子的年龄段。能表达清楚孩子对母亲的祝福心意就行了。
5、小班手工包饺子教案
小班手工包饺子教案【篇1：包饺子教案】包饺子
1、教学目标：
1、尝试用捏的方法做饺子
2、体验自己包饺子的快乐
2、教学准备：
1、饺子皮人手1份
2、每组1份饺子馅
3、包饺子、煮饺子的视频
4、电磁炉、锅、盘子
3、教学过程；
1、谈话导入——观看包饺子的视频
2、老师讲解示范包饺子的方法和过程。—1手拿起饺子皮弯成窝行放入适量的饺子馅——将饺子皮折成半圆，捏牢中间。——由两边向中间封口，用双手捏住边，先捏中间，在捏两边。
3、将捏好的饺子放于准备好的盘子里面。——欣赏、评价同学们的作品。——鼓励同学们回家也尝试自己包饺子。
4、开始煮饺子了喽！——先观看煮饺子的视频——请同学们自己来下饺子，在下饺子时，1定注意安全，不能烫伤。——注意多添加几次清水，防止饺子破皮。——要提醒大家需要耐心等待哦！
5、我们1起分享饺子吧。——尝尝我们自己包的饺子香不香。
6、小结——回顾包饺子、煮饺子的过程。
7、作业——周末在家尝试包饺子给爸爸妈妈吃。【篇2：包饺子教案】包饺子（中班整合活动）执教教师：孙茜活动目标：
1、知道饺子的来历。
2、用团、压、擀、捏的方法学习制作饺子。
6、小班手工纸杯动物教案
小班手工纸杯动物教案【篇1：小班手工活动】小班手工活动1.《纸杯变变变——小鸟》准备材料：纸杯、眼睛、卡纸（翅膀）半成品：将纸杯身上用到划出3道口子，用于插翅膀和嘴巴。将卡纸剪成翅膀、嘴巴的形状。活动问题：1.部分孩子将眼睛贴到被子的背后去了。2.教师在讲解过程中，只是将被子的底部作为头，可是有的孩子将杯子口作为了头，这也是可以的。活动反思：1.在制作过程中1定要讲清楚制作步骤，避免年龄较小的孩子将眼睛贴到背后去。步骤：插翅膀——插嘴——贴眼睛。2.《给小羊穿衣服》准备材料：卡纸、毛线半成品：卡通小羊造型、活动问题：1.由于在缠绕能力这方面训练较少，所以只有少部分幼儿能将毛线缠到小羊身上。2.毛线数量较少。活动反思：1.应该在活动之前做好相关的缠绕练习。2.提供较多的毛线，毛线应当稍微长1些，幼儿胡乱缠绕也能缠上去1些。【篇2：《纸杯变变变》教学设计】纸杯变变变教学目标：
1、认识纸杯小作品的结构特点，通过观察、小组合作能简单地设计、制作纸杯作品并进行评价。
2、在学习活动中增近与他人的合作、交流意识，增强节约自然资源的环保意识。（点评：目标制定的简洁明了，易操作，符合新课程的要求。）25——了，你们想不想来当厨师帮我们1起做呢？2.。
