中班体育活动教案《12米跨栏》?幼儿园中班户外体育游戏《熊来了》教案

中班体育活动教案《12米跨栏》?

1、中班体育活动教案《12米跨栏》?

动目标:1.能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。2.能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。活动准备:1.自制“摩棍”一根,口哨一只。2.地面上画好写有数1-10的方格。活动过程:

1、玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。

2、师幼共同玩游戏“魔法师”。(1)教师手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师挥动魔棍”,音乐停止,木头人摆好造型不动。(4)随着音乐,魔法师送“木头人”回家。

幼儿园中班户外体育游戏《熊来了》教案

2、幼儿园中班户外体育游戏《熊来了》教案

幼儿园中班户外体育游戏:《熊来了》教案活动目标:1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3.幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备:"熊"头饰一只,圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程:1.导入活动。教师:"如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?"幼儿讨论提出意见。2.设置情境,观察讨论熊的习性。(1)请另一位老师扮成熊,听到主班老师说"哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!"就出现。幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。(2)教师引导幼儿了解熊的习性:"熊"介绍自己的特点:"人们都叫我'黑瞎子',没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!"教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。3.学习儿歌《熊来啦》。(1)教师:"我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?"(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。

幼儿中班体育教案《青蛙荡秋千》?

3、幼儿中班体育教案《青蛙荡秋千》?

1、教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记,在前面也可加上教学内容,学情分析等。重点是2--6。

中班体育教案《快乐的小猪》?

4、中班体育教案《快乐的小猪》?

活动目标:

1、学习用小棒推球往前滚,努力做到动作协调。

2、喜欢参加体育活动,体验活动带来的快乐。课前准备 废报纸和草编的球、竹棒若干,草屯、音乐、梅花桩等活动过程:一、开始部分。热身运动(头、手、腰、腿)。二、基本部分。

1、第一次尝试赶小猪。幼儿自由尝试赶小猪,利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法。老师小结:弯腰,手握紧竹棒,轻轻推球往前滚。

2、第二次尝试赶小猪。老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进,不得击球奔跑。

3、游戏:把“小猪”送回家。(1)幼儿排成6路纵队,在直线上赶小猪,控制球的方向。活动进行2次,老师及时发现问题,并帮助讨论解决。(2)幼儿绕过梅花桩,S型赶小猪,增加控制球方向的难度。三、结束部分。跟音乐做放松运动,注意头,手,腰、腿的放松。活动反思:老师在场地布置方面应作调整,要考虑路线的方便。让幼儿在直线上赶小猪难度太大,孩子不会。活动环节中对孩子的要求难,而目标定位简单,要把目标稍作改动。

中班体育投掷游戏教案

5、中班体育投掷游戏教案

中班体育投掷游戏教案【篇一:中班体育游戏活动】中班体育游戏活动:小小解放军活动目标:

1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。

2、学习肩上挥臂投球的动作,提高投掷能力。

3、发展动作的协调性和灵活性。

4、在游戏中遵守纪律,注意安全。活动准备:在操场布置好路线、梅花桩、沙袋活动过程:一、开始部分。

1、组织幼儿来到活动场地。教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、组织幼儿进行做操教师:小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。

1、教师:今天我们都是小小解放军,现在我们要去执行任务了,你们会是个勇敢的小解放军吗?

2、教师介绍任务:这次的任务是炸掉敌人的碉堡,首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习),然后取一个炸弹(沙包),跑到指定的线后炸敌人的碉堡,炸完后安全跑回来!

3、组织幼儿自由练习3-4编。

4、幼儿思考、讨论。教师:小朋友,我们怎样才能快速通过封锁桥呢?我们必须要快速跑过去,可是我们跑的时候会不会害怕掉下来呢?怎样才能不掉下来?教师小结:为了防止我们掉下来,我们的眼镜要看脚下的桥,心里不要害怕,尽量跑在木桥。

幼儿园中班音乐游戏教案《感恩的心》

6、幼儿园中班音乐游戏教案《感恩的心》

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