大班早读书跳皮筋教案,幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案

1、大班早读书跳皮筋教案

活动目标：

1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。

2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。活动准备：皮筋6根。 比赛最高10分。分配比例：高度占3分，动作数量占5分，动作质量与音乐占2分。 跳皮筋难易程度是由皮筋的高低决定的，最高的时候是以牵皮筋者踮起脚尖、高举1臂为准，这就是“珠穆朗玛峰”了。这时谁个儿最高谁就被派去牵绳。 比赛方法： 跳皮筋比赛要求选手必须在3个不同高度上做出3组不同的动作，每组动作不得少于2-3个。整套动作要求准确熟练、连贯协调、舒展活泼、自然大方。 比赛时间因年龄而异。儿童组1m。

2、幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案

作为1名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班体育游戏《花样皮筋》教案 篇1 【设计意图】 皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料，它有弹性，所以应用到体育游戏里就用很多的玩法，跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏，在我们的小时候，跳皮筋是1种很热门的户外体育活动，但随着科技的发展，现在的孩子大多都是在室内玩玩具，而没有真正到户外活动，小班的孩子，基本都没接触过跳皮筋，正是因为这样，我们更应该让幼儿接触民间体育。

3、幼儿园大班健康教案：跳皮筋

激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。以下是我整理的幼儿园大班健康教案：跳皮筋，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

1、活动目标： 1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。 3.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

2、活动准备 1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。 2.材料准备:7根皮筋，1段跳皮筋的视频，小鼓1个。 　 　

3、活动过程： (1)教师带领幼儿听音乐做热身运动。 小朋友我们听着音乐1起来做做运动吧 (2)通过游戏, 初步掌握跳皮筋的方法。

4、《跳皮筋》幼儿园大班教案

作为1位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的《跳皮筋》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《跳皮筋》幼儿园大班教案1 设计用意： 跳皮筋是中国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏与民间儿歌巧妙的融合在1块儿，恰巧吻合了孩子活泼好动的特征。融合本幼儿园每周5讲杭城杭州话这1个特点，教学中孩子要用杭城杭州话念民间儿歌《马连开花》，提升孩子对讲故乡话的兴致。融合本幼儿园的民间特点，所设计了这节健康教育教学。 教学要点定位于孩子自由探究并能初步领会跳皮筋的方式，以达到锻炼的根本目的，从中也培育了小孩们的探究精神。我以孩子为主体，创造条件让。

5、跳皮筋大班教案

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的跳皮筋大班教案，希望能够帮助到大家。 跳皮筋大班教案1 设计意图： 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在1起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期5讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色，所设计了这节健康教育活动。 活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的，从中也培养了孩子们的探索精神。我以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究。