【美术教案】人美版一年级《 圆的世界》教师教案,【美术教案】人美版一年级《看谁涂得更好看》教案

1、【美术教案】人美版1年级《 圆的世界》教师教案

备课时间：授课时间： 教学目标：

1、知识与技能目标： 运用基本形——圆形概括表现生活中的物象。

2、能力目标： 培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现能力。

3、情意目标： 培养善于观察的习惯，并感受生活中圆形之美。 教学重点： 通过回忆、联想，发现生活中能用圆形概括的物象，学习用圆形大胆的表现。 教学难点： 如何借助圆形表现物象特征。 教学过程：

1、游戏导入： 吹泡泡游戏：请1位同学玩吹泡泡游戏。大大小小的泡泡飞起来，同学们特别高兴。

2、【美术教案】人美版1年级《看谁涂得更好看》教案

【 #1年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是1个全素质的人才。以下是 为您整理的相关资料，希望可以帮助到您。 第2课《看谁涂得更好看》 备课时间： 授课时间： 教学目标： 知识与技能： 认识至少8种常用颜色的名称，并能自由组合各种颜色，通过对比的方法，初步了解体验水彩笔、油画棒等常用绘画材料的基本特征和使用效果。 能力目标： 发展学生的观察能力、想象能力以及对色彩的感知，创新表。

3、小学1年级下册美术教案范文5篇

【 #1年级# 导语】美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念及与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。以下是 整理的《小学1年级下册美术教案范文5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学1年级下册美术教案范文 篇1 教材分析 摹印纹理，首先是得认识纹理，认识什么是纹理，才能进1步去创造。所以本课中如何以简单易懂的方式引导学生去了解和认识什么是纹理成了首先需要解决的问题。只有把这个问题解决好，才能让本节课的教学更为有效的进行下去。对于很多教学问题，我们常常为了在课堂中出新意，出效果总是容易把问题想得过于复杂，从而导致课中热热闹闹，最根本的问题学生。

4、人美版1年级上学期美术教案【3篇】

【篇1】 美术教学计划

1、教材分析 本学期1年级使用了新课程标准9年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了4个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用1定的物质材料和手段，围绕1定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主。

5、小学1年级美术下册教案5篇

【 #教案# 导语】美术泛指创作占有1定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，1般包括4大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。以下是 整理的《小学1年级美术下册教案5篇》，希望对您有所帮助。 1.小学1年级美术下册教案：缤纷花布 教材分析： 本课的目的是让学生学会欣赏布料的花纹，并能自己动手设计制作1些喜欢的花布图案，以提高观察力、想象力、创造力。为了达到这个目的，教材选了1位小女孩穿着花布做的衣服和各式花布图片让学生来感知花布的艺术魅力。提示还展示了3幅油画棒水彩画，分别是由点、线、面构成的作品，以及1块花布的制作步骤。在讨论角中呈现了5幅运用点、线、面不同组合形式的花布作品，并提示学生底色不同，作品的效果也不。

6、人美版1年级第1学期美术教案【3篇】

【 #1年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是1个全素质的人才。以下是 为您整理的相关资料，希望可以帮助到您。 【篇1】 教材分析： 学生从幼儿园走入小学，来到1个新的环境，老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相帮助。 教学重点： 师生1起协作完成“集体大树”的制作 教学难点： 剪或撕“名字树叶”的方法 课业类型。