小班数学教案：动物幼儿园,幼儿园小班数学教案《喂小动物》

1、小班数学教案：动物幼儿园

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的小班数学教案：动物幼儿园，欢迎大家分享。 小班数学教案：动物幼儿园1 设计意图： 在平日里，我们时常可以听到稚嫩的声音“

1、

2、3…”。是呀，这就是小班幼儿的年龄特点，他们对于身边的许多事物都兴趣浓厚，常用数数来表达他们探究的开始。利用这一点，我设计了小班数学活动《动物幼儿园》。主要以感知3以内的数与按要求匹配为主，并结合子课题《幼儿探究式活动中教师的介入》的研究，采用教师提问、多媒体、游戏操作等方式介入，合理的开展活动，完成目标。 活动目标：

1、能。

2、幼儿园小班数学教案《喂小动物》

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班数学教案《喂小动物》，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案《喂小动物》1 活动目标：

1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。

2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。

3、愿意讲述自己对应匹配的结果。

4、发展目测力、判断力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物 活动难点： 体验两个集合中相关物体一一对应的关系 活动准备： 底板底纸4《喂动物》。