幼儿园小班体育游戏小兔跳跳教案,体育游戏教案——小兔跳跳跳

1年前

1、幼儿园小班体育游戏小兔跳跳教案

目标：　　练习双脚向前行进跳。　　准备：　　小椅子若干(数目与幼儿人数相等)，放在场地周围示意为小白兔家。　　过程：　　1．幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。　　2．游戏开始　　“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外边来做游戏吧!” 　　“小白兔”站起来走到场地上。　　“兔妈妈”念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。” 　　“小白兔”随儿歌节奏在场地上4散练习双脚向前连续跳。　　“兔妈妈”说：“小白兔，咱们该回家休息了。” 　　“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。

2、体育游戏教案——小兔跳跳跳

体育游戏教案教学内容：小兔跳跳跳教学分析：小学生正处于身体各项能力发展的关键期，由于其年龄心理特征比较活泼好动，喜欢玩。体育游戏来的设置和运用既可以吸引学生注意力，引起学生学习兴趣，又可以达到培养和发展学生的各项能力。教学目标：

1、发展弹跳力和控制身体平衡的能力。

2、培养勇敢、果断、机智的心理素质。

3、培养学生认真的态度和良好的精神面貌。教学重点：发展弹跳力和控制身体平衡的能力。教学难点：单腿跳跃并保持身体平衡。教学准备：在地上画1个直径5米的大圆，大圆内画5个直径1米的小圆。教学过程：

1、集合并报数

2、游戏体验教师充当裁判，1名学生扮猎人，6名学生扮兔子。兔子在场内，其中4只在洞穴内，1只在场中央，猎人在场外等待。裁判喊“开始”猎人进场，单腿跳跃着追拍没有洞穴的兔子。兔子踮着脚尖双腿跳跃着逃开，没有洞穴的兔子可以跳进任何1个洞穴内，穴内的兔子立即双腿跳出。猎人开始追拍这只兔子，追拍到得1分，之后猎人与被追拍到的兔子交换角色继续游戏。如果3分钟内猎人没有拍到兔子则与没有洞穴的兔子交换角色。游戏结束后得分高者获胜,获胜者可以要求任意1个非获胜者表演1个节目。规则：

1、游戏开始时，每位游戏者基本分为。

3、大班体育教案：青蛙跳跳跳

大班体育教案：青蛙跳跳跳活动目标：1.学习双脚合并跳跃动作2.体验身体与空间的关系3.训练手眼协调的动作能力4.能尝试各种不同的跳跃的动作活动准备：方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）引导：教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉“跳”的动作。活动过程：1.大人可布置1个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每1个障碍，最后在莲花叶上休息。3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。观察注意事项：1.双脚合并跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。2.先让孩子练习弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。活动评量：1.能灵活控制身体的动作2.能移动身体并往上弹起3.能双脚合并跳跃4.双脚跳跃时双膝及并节弯曲活动结束：游戏后让大家1起分享活动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。