亿童学习包中班阅读3《抱》语言教案,幼儿园小班《抱一抱》教案

1、亿童学习包中班阅读3《抱》语言教案

如下：

1、教材分析，分析抱抱中的主要内容，想要表达的情感，自己可以给孩子们带来的改变。

2、方法设计，如何进行教学，如何调动孩子们的积极性使他们乐于参加并得到感触。

3、学习目的，锻炼孩子们的语言表达能力，交往能力以及感知能力。

4、总结活动，分析活动带来的效果，总结经验，反思不足。

5、分析意义与效果。从孩子们的表现看看教学反馈来得效果考虑之后的课程进行方式。 活动目标： 根据中班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，确定本活动的目标为：

1、观察画面中动物的动作和表情，初步感受并用语言较清楚地表达它们。

2、幼儿园小班《抱一抱》教案

活动目标： 1．进一步熟悉同伴，愿意主动和同伴抱一抱。 2．通过对故事的理解，在韵律活动的帮助下，理解“抱一抱”的含义。

3、 感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐。

4、 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 活动准备：

1、故事图片

2、小红花 活动过程： 一、与老师抱抱，体验和老师抱抱的亲切感 师：我想和你们抱一抱，你们愿意吗？（教师和小朋友拥抱） 二、幼儿欣赏故事《想要抱抱的小猪》，帮助幼儿理解故事内容

1、教师引导幼儿欣赏故事 。

3、小班社会《抱一抱》教案

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的小班社会《抱一抱》教案，希望能够帮助到大家。 小班社会《抱一抱》教案 篇1 活动目标：

1、进一步熟悉同伴，愿意主动和同伴抱一抱。

2、通过对故事的理解，在韵律活动的帮助下，理解“抱一抱”的含义。

3、感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：

1、故事图片

2、小红花 活动过程： 一、与老师抱抱，体验和老师抱抱的亲切感。