幼儿园大班社会教案：我是小侦探,幼儿园小侦探教案

1、幼儿园大班社会教案：我是小侦探

让幼儿能通过分组讨论、合作体验的方式大胆地表达自己的想法，并学会遇到困难时可以寻求别人的帮助。以下是我整理的幼儿园大班社会教案：我是小侦探。欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 活动目标： 了解4个“困难”的各自特征，尝试根据其特征分组制定合理的解决方案; 2.能通过分组讨论、合作体验的方式大胆地表达自己的想法，并学会遇到困难时可以寻求别人的帮助; 3.体验“寻人”成功的喜悦，感受合作的力量及有不怕困难的勇气。 活动准备： 故事图片、4张“困难”图(沙层、淤泥、岩层、岩浆)、图片(挖沙队用抽沙机工作、挖井队用挖井设备抽水、钻机工人用钻机工作、消防员穿戴消防服耐高温)、泡沫纸板、塑料。

2、幼儿园小侦探教案

作为1名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园小侦探教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小侦探教案 篇1 活动目标 能分辨大和小物品的不同。 能用目测的方法直接比较两种物品的大小。 活动准 备 课件准备： “丢失的萝卜”情景图片；“小侦探”组图。 纸面教具： 《圈1圈》。 材料准备： 马克笔。 活动过程 出示情景图片“丢失的萝卜”，引出活动主题。 ——小侦探熊猫奇奇接到了兔11的委托，帮助她寻找丢失的萝卜，我们和奇奇。