《信客》教案设计,初中八年级语文教案：信客

1、《信客》教案设计

《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考! 【说教学目标】 因为本单元阅读教学要求学生感受文中所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己美的情操，并在诵读的过程中，了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。根据教材要求和学生的实际制定如下的“三维目标”、

1、知识与技能： ⑴ 感知课文内容，概括人物性格。 ⑵ 领悟秋雨散文的质朴而典雅，提高语言鉴赏水平。

2、过程与方法： 情景创设、自主学习、合作探究

3、情感态度与价值观：。

2、初中八年级语文教案：信客

教学目标 ：

1、熟悉文章内容，理清文章脉络。

2、剖析信客的精神品质，树立诚信为本的做人理念。

3、揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。 教学重难点：

1、剖析信客的精神品质，树立诚信为本的做人理念。

2、揣摩文章的语言艺术。 课时安排： 一个 课前准备： 资料等 教学步骤 ： 一、解读文本

1、导入 新课(明确：二十世纪初的旧中国，生活着从事一种特殊职业的普通人，他们叫信课 板书：信客 余秋雨);

2、解释“信客”及“信客”中“信”的意思(内容略);

3、简介作者(明确：文学和书法成就，主要介绍生平和。