幼儿学前班数学教案,学前班数学活动教案

1、幼儿学前班数学教案

作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿学前班数学教案，希望能够帮助到大家。 幼儿学前班数学教案1 教学目标：

1、使学生认识3—4；

2、理解它们表示的数量；

3、会用手指头表示3—5；

4、会写

3、4和5。 教学重、难点： 写

3、4和5。 教学准备： 课件、贴纸、数字卡片

3、4和

5、可数的物件教学时间：学习3—5 20分钟，写

3、4和515分钟，5分钟互动 教学过程： 一、复习

1、请生用手指表示1和2。

2、请生用点点表示1和2。

3、请生用物体表示1和2。

2、学前班数学活动教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的学前班数学活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 学前班数学活动教案1 教学目标：

1、使学生认识1—2；

2、理解它们表示的数量；

3、会用手指头表示1—2；

4、会写1和2； 教学重、难点：写1和2。 教学准备：课件、贴纸、数字卡片1—

2、可数的物件。 教学时间：学习1—220分钟，写1和215分钟，5分钟互动。 教学过程： 一、谈话引入

1、师：小朋友们会数数吗？那你们知道数字还有一个特别的名称吗？。

3、幼儿园学前班数学教案及反思（七篇）

第1篇、大班数学买粽子（学习

9、10的组成）教案反思 活动目标：

1、学习

9、10 的组成，探索

9、10的不同分法。

2、能根据一定的规律进行合理地推测。

3、在与同伴共同活动中体验探索学习的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿学习过8以内个数的组成 物质准备：教具：

7、

8、9三个数的组成记录。 学具：《幼儿用书》，幼儿人手一只笔，《心灵手巧》人手一份 活动过程： 一、推测10 的分法

1、教师（出示

6、

7、8三个数的组成记录）：把6分成两份，有几种不同的分法？。