小学五年级语文上册《窃读记》教案,人教版小学五年级语文上册集体备课教案

小学五年级语文上册《窃读记》教案

1、小学五年级语文上册《窃读记》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的人教版小学五年级语文上册《窃读记》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版小学五年级语文上册《窃读记》教案1 学习目标: 认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。 重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙。 课前准备: 课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。 自学生字新词。 课件出示相关句子。

人教版小学五年级语文上册集体备课教案

2、人教版小学五年级语文上册集体备课教案

新人教版小学语文五年级上册全套教案,共56页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧,百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站 1窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙. 教学过程 课前准备

1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读 书名言.

2、自学生字新词.

3、课件出示相关句子. 第一课时 直奔“窃读”.整体感知

1、同学们,我们已经预习了课文,知道“窃读”可以换成一个什。

人教版小学五年级语文叙事作文教案

3、人教版小学五年级语文叙事作文教案

新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案(含范文) 人教版小学五年级上册第二单元作文《二十年后回故乡》教学设计(含范文) 五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计 教学目标

1、培养学生关注生活,留意家乡现状,合理想象长大以后的家乡的变化,以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。

2、二十年后都有大变化,如何表达自身的变化、家乡的变化,自己的心愿是否实现,让学生抒发现在对家乡的心愿,具体描述家乡“二十年后”的变化。 教学准备 1.收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。(诗词、歌曲、故事等等) 2.多媒体课件 教学流程 一、谈话导入,激发兴趣 1.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我。

求小学五年级学习教案

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