9.在科技活动中,小万遥控一辆四驱车在平直轨道上运动,由静止起在5s内加速到8m/s,共运动了30m...,我们学校科技节有四驱车比赛,谁能告诉我能买得到的四驱车顶级配置。希望有四驱高手帮忙。
1、9.在科技活动中,小万遥控1辆4驱车在平直轨道上运动,由静止起在5s内加速到8m/s,共运动了30m...
A解析:分析知道物体的运动路程和运动时间,利用速度公式求物体的平均速度.。
2、我们学校科技节有4驱车比赛,谁能告诉我能买得到的4驱车顶级配置。希望有4驱高手帮忙。
马达自己绕 龙头凤尾 地盘 滚珠轴承 轮胎 如果都用田宫的 大概要500+吧。
3、要参加4驱车科技比赛求性能最好的玩具4驱车!!急急急急!!!
我只给你提个参考吧。我的车是按冠军车组装,8轴承导向轮,按前低后高,前倾后平的形式组装。也就说,前面的导轮要比后面导轮的位置矮,并且前面的导轮要向前方倾斜1点,后面的则是平的。螺丝要直的不要弯的,导轮大小选择中等较好,车身要宽,但不能太宽,6棱轴最好用实心的,不要用空心的,因为空心在上车轮的时候容易湾。轮胎选用全包式塑胶轮胎,注意,在上轮胎的不要直接插路轮胎,先使不用的6棱轴把插入车轮的孔扩大些,然后把6棱轴插上,再使哥俩好粘起来,虽然不美观,但可以使6棱轴保持直型。完成以上就大大减小了飞跑道的可能。在速度方面我认为与马达,齿轮和滚珠轴承与车轮的紧密度有关。在自己不会制造手工马达的前提下,综合型跑道并且跑道圈数过长,选择原子裂变。直线弯少,并且跑道圈数短,选择V1。我曾初中参加过1次比赛,跑道开始是1条超长直线,然后90度转弯,经过短暂直线再90度转弯,然后开始波浪型连续弯路。最后经过45度、145度到直线短跑,经过90度弯回到起跑,跑3圈,我当时是原子裂变,9秒37跑完全程第1,当时并没有选择V1,因为V1太快,总是在波浪连续弯那跑1半就飞车,次次如此。如果比赛要看1下跑道,考虑1下车子的性质,跑跑看看,选择马达,并不是非跑的快的马达不使。齿轮根据马达的扭力和跑道样式决定,齿轮与齿轮之间不要吻合的太严密,也不要太松弛,可以用手转动轮子来感受1下。还有就是车轮和滚珠轴承之间也不要太过严密与稀松。如果有条件,就使那用齿轮转动的车子,要比转动轴的性能好。这样最大限度的减少车子的阻力,使车子发挥更好。车子1般在起跑时打滑的厉害,可以把轮胎上抹1点可乐,这样抓地力更好些。
4、在科技活动中,小万遥控1辆4驱车在平直轨道上运动,由静止起在5s内加速到8m/s,共运动了30m,该物体在这5s内的平均...
spanA解析:解:物体在5s内的平均速度:v===6m/s.故选A.。
5、1《4驱车的拼装》教案
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:农安张旺 《4驱车的拼装》 教案背景及分析: 别看车辆小,它包括:底盘、动力类配件、传动类配件、平衡类配件和辅助类配件。动力类配件:为4驱车提供驱动力所涉及的相关0部件。如电池、马达及马达自身改造所需配件、电池片、电池散热片、马达散热片等。传动类配件:为4驱车提供动力传动所涉及的相关0部件。如齿轮、传动轴、6角轴、轮毂、轮胎、轴套等。平衡类配件:4驱车在轨道内保持平衡、坚固及顺利行驶所涉及的0配件。如护架、底盘、龙头、凤尾、导轮、补强板、蛙腿等。辅助类配件:4驱车维护、保养、装饰、运输储存及其它组装改造所需的设备、0部件或原辅材料。如润滑油脂、螺丝组、葫芦头、充电器、放电器、工具箱、5金工具、车面等。 通过4驱车的拼装可锻炼学生的动手能力,增长他们机械方面的知识,可谓“玩中学,学中玩”,长期以来,各地市每年都举行“4驱车拼装”比赛。 4驱车比赛是1项竞技、科技、健身、益智、娱乐融于1身的体育项目,通过对4驱车模的拼装和改造,使学生对机械知识和电学知识产生兴趣;而4驱车所提倡的竞技精神则可以增强同学们的竞争意识,培养其坚韧的毅力和良好的团队合作精神。 教案
1、教学目标
1、认识4驱车的各种配件。24驱车的组装程序。
6、天津青少年活动中心有4驱车跑道吗
当然有了`我去过`比较大`不错。