9．在科技活动中，小万遥控一辆四驱车在平直轨道上运动，由静止起在5s内加速到8m/s，共运动了30m...,我们学校科技节有四驱车比赛，谁能告诉我能买得到的四驱车顶级配置。希望有四驱高手帮忙。

1、9．在科技活动中，小万遥控1辆4驱车在平直轨道上运动，由静止起在5s内加速到8m/s，共运动了30m...

A解析：分析知道物体的运动路程和运动时间，利用速度公式求物体的平均速度．。

2、我们学校科技节有4驱车比赛，谁能告诉我能买得到的4驱车顶级配置。希望有4驱高手帮忙。

马达自己绕 龙头凤尾 地盘 滚珠轴承 轮胎 如果都用田宫的 大概要500+吧。

3、要参加4驱车科技比赛求性能最好的玩具4驱车!!急急急急!!!

我只给你提个参考吧。我的车是按冠军车组装，8轴承导向轮，按前低后高，前倾后平的形式组装。也就说，前面的导轮要比后面导轮的位置矮，并且前面的导轮要向前方倾斜1点，后面的则是平的。螺丝要直的不要弯的，导轮大小选择中等较好，车身要宽，但不能太宽，6棱轴最好用实心的，不要用空心的，因为空心在上车轮的时候容易湾。轮胎选用全包式塑胶轮胎，注意，在上轮胎的不要直接插路轮胎，先使不用的6棱轴把插入车轮的孔扩大些，然后把6棱轴插上，再使哥俩好粘起来，虽然不美观，但可以使6棱轴保持直型。完成以上就大大减小了飞跑道的可能。在速度方面我认为与马达，齿轮和滚珠轴承与车轮的紧密度有关。在自己不会制造手工马达的前提下，综合型跑道并且跑道圈数过长，选择原子裂变。直线弯少，并且跑道圈数短，选择V1。我曾初中参加过1次比赛，跑道开始是1条超长直线，然后90度转弯，经过短暂直线再90度转弯，然后开始波浪型连续弯路。最后经过45度、145度到直线短跑，经过90度弯回到起跑，跑3圈，我当时是原子裂变，9秒37跑完全程第1，当时并没有选择V1，因为V1太快，总是在波浪连续弯那跑1半就飞车，次次如此。如果比赛要看1下跑道，考虑1下车子的性质，跑跑看看，选择马达，并不是非跑的快的马达不使。齿轮根据马达的扭力和跑道样式决定，齿轮与齿轮之间不要吻合的太严密，也不要太松弛，可以用手转动轮子来感受1下。还有就是车轮和滚珠轴承之间也不要太过严密与稀松。如果有条件，就使那用齿轮转动的车子，要比转动轴的性能好。这样最大限度的减少车子的阻力，使车子发挥更好。车子1般在起跑时打滑的厉害，可以把轮胎上抹1点可乐，这样抓地力更好些。

4、在科技活动中，小万遥控1辆4驱车在平直轨道上运动，由静止起在5s内加速到8m/s，共运动了30m，该物体在这5s内的平均...

spanA解析：解：物体在5s内的平均速度：v===6m/s．故选A．。

5、1《4驱车的拼装》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:农安张旺 《4驱车的拼装》 教案背景及分析: 别看车辆小，它包括：底盘、动力类配件、传动类配件、平衡类配件和辅助类配件。动力类配件：为4驱车提供驱动力所涉及的相关0部件。如电池、马达及马达自身改造所需配件、电池片、电池散热片、马达散热片等。传动类配件：为4驱车提供动力传动所涉及的相关0部件。如齿轮、传动轴、6角轴、轮毂、轮胎、轴套等。平衡类配件：4驱车在轨道内保持平衡、坚固及顺利行驶所涉及的0配件。如护架、底盘、龙头、凤尾、导轮、补强板、蛙腿等。辅助类配件：4驱车维护、保养、装饰、运输储存及其它组装改造所需的设备、0部件或原辅材料。如润滑油脂、螺丝组、葫芦头、充电器、放电器、工具箱、5金工具、车面等。 通过4驱车的拼装可锻炼学生的动手能力，增长他们机械方面的知识，可谓“玩中学，学中玩”，长期以来，各地市每年都举行“4驱车拼装”比赛。 4驱车比赛是1项竞技、科技、健身、益智、娱乐融于1身的体育项目，通过对4驱车模的拼装和改造，使学生对机械知识和电学知识产生兴趣；而4驱车所提倡的竞技精神则可以增强同学们的竞争意识，培养其坚韧的毅力和良好的团队合作精神。 教案

1、教学目标

1、认识4驱车的各种配件。24驱车的组装程序。

6、天津青少年活动中心有4驱车跑道吗

当然有了`我去过`比较大`不错。