九年级语文《公输》教案,九年级上册《公输》教案

1、九年级语文《公输》教案

《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张及表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。下面是我给大家分享的九年级语文《公输》教案，希望大家喜欢。 【教学目标】

1、知识与能力： ⑴积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 ⑵了解墨子及其非攻主张。目标 ⑶体会墨子高超的劝说艺术。

2、过程与方法：自主、合作与探究的方法。

3、情感态度与价值观： 认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 【教学重。

2、九年级上册《公输》教案

《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张及表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈。下面是我分享的人教版九年级上册《公输》教案，一起来看一下吧。 【教学目标】

1、知识与能力： ⑴积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 ⑵了解墨子及其非攻主张。目标 ⑶体会墨子高超的劝说艺术。

2、过程与方法：自主、合作与探究的方法。

3、情感态度与价值观： 认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 【教学重点】

1、积累文育知识，提高学生的自学能力。

2、理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的。

3、《公输》教学设计

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面我为大家带来《公输》教学设计，让学生了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。希望对大家有所帮助。 教学目的 1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2．在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 3．了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。 教学重难点 1．积累文言语汇，掌握文言句式用法。 2．了解墨子的反侵略思想，理解人物性格特点。 3．学习在说理中运用排比句式，加强语言气势，增强说服力的说理方式。 教学方法 1．诵读法。