小班音乐教案,小班音乐教案

1、小班音乐教案

作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的小班音乐教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班音乐教案 篇1 教学目标:

1、 学唱问答式歌曲,并能大胆的创编动作,表现歌曲的内容。

2、 尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。 教学准备:

1、 歌曲挂图(与歌词有关的小动物尾巴)

2、 录音机、《谁的尾巴最好看》歌曲磁带。 教学过程:

1、让幼儿观察挂图并讨论挂图上小动物的尾巴各像什么?

2、让幼儿欣赏歌曲,感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。

3、教师示范演唱歌曲一遍。

4、请。

2、小班音乐教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是我精心整理的小班音乐教案8篇,欢迎大家分享。 小班音乐教案 篇1 学情分析: 体态律动学是瑞士心理学家达尔克罗斯创造的一种教学方法,是小班音乐活动教学的重要方法之一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动,无意注意占优势。我根据他们的特点,结合乐曲的内容,编排一些简单的律动,使音乐与体态韵律活动融为一体。然后通过情景游戏的方法,让幼儿感知、理解韵律动作所表现的内容和情感意义,培养小班幼儿的节奏感、韵律感,以及反应能力和手脚协调能力。同时,选择世界名曲作为活动内容,主要是为了让幼儿从小感受不同。

3、小班音乐教案

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是我整理的小班音乐教案5篇,欢迎大家分享。 小班音乐教案 篇1 活动设计背景 《纲要》中提出“要让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验”。本人选择大班歌唱活动《三只猴子》,旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲,引导幼儿大胆地表现,体验歌唱活动的乐趣。本内容以故事形式串联整首歌曲,但篇幅较长,不利于记忆,因此确定“理解记忆歌词,学唱歌曲”为本次教学活动的重点,歌曲中“十六分音符”幼儿较难掌握,为本次教学活动的难点。针对大班幼儿年龄特点,本活动借助图谱,图词结合,引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学,引导幼儿在。

4、小班音乐教案

作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!下面是我帮大家整理的小班音乐教案5篇,欢迎阅读与收藏。 小班音乐教案 篇1 活动目的:

1、通过游戏让幼儿认识五线谱,知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。

2、让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱,并能说出自己在五线谱的位置。

3、培养幼儿的音乐素养,激发幼儿对音乐的兴趣。

4、让幼儿体验互相帮助,共同合作的乐趣,培养幼儿充分的自信心和成功感 活动准备: 音符头饰 五线谱图示 制作五线谱的毛线,将若干小节线、高音谱号放在教室周围。 活动过程: 1。

5、小班音乐教案

作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的小班音乐教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班音乐教案 篇1 设计理念: 《玩具进行曲》是小班上学期主题四教学活动二中的教学活动,我在原来活动的基础上进行了适度开发,设计了一节音乐活动。意图让孩子听音乐做模仿动作,感受音乐活动的快乐,并能根据音乐节奏的快、慢做出不同的反应。 活动目标:

1、根据音乐快慢做模仿动作,感受律动活动带来的快乐。

2、体验歌曲表现出的轻松愉快的情趣。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、感受旋律的气氛以及和同。

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