我爱我家教案,我爱我的家乡教案

1、我爱我家教案

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的我爱我家教案4篇，希望对大家有所帮助。 我爱我家教案 篇1 一、教材分析 1．对教学目标的理解 （1）知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。 （2）能力目标：辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。 （3）情感态度和价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。

2、我爱我的家乡教案

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的我爱我的家乡教案，希望对大家有所帮助。 我爱我的家乡教案1 教学目标： 知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。 过程与方法通过了解观察积累，联系生活实际，进行习作 情感态度价值观培养学生自主修改的能力。 教学重点： 点评中的好词好句。 教学难点： 点评中的好词好句。 教具： 教学方法：引导、点评 教学流程： 一、习作讲评

1、学生拿己的习作，找出最喜欢的部分，作上记号。

2、小组间相互朗读交流最喜欢的部。

3、小学生我爱我家怎么做活动设计教案

活动目的：使学生爱校、爱班如爱“家”，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。 活动时间：2014年3月5日（2013学年第二学期第3周星期三） 活动地点：多功能室 活动人员：七（1）班全体学生 活动准备：

1、提前安排主持人，制定活动步骤。

2、提前安排交流学习方法的同学准备好发言稿。

3、搜集歌曲、照片，制作好课件。 活动过程： 一、导入 谭：告别天真童稚，迎着青春朝阳，我们迈进了中学新天地。 陈：因为有你，因为有我，才有了七（1）班这个光荣的集体。 谭：有你相伴，有你同行，我们的初中生活定会绚丽无比。 陈：这里是我们温暖的家园。 谭：温暖的家园需。