《爱莲说》教案,《爱莲说》教案
1、《爱莲说》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的《爱莲说》教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《爱莲说》教案 篇1 教学目标:
1、理解莲花的高洁品格。
2、理解托物言志的写法。 教学重点: 指导学生自主学习,探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法。 教学手段: 运用多媒体辅助教学。 教学内容及步骤: 一、导入课文 莲花又称荷花、芙蓉。古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说。
2、《爱莲说》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我精心整理的《爱莲说》教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《爱莲说》教案 篇1 【教学目标】
1、读准字音,读顺句子,背诵全文。
2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”的意义,辨识“之”的不同用法。
3、学习莲高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好道德情操。 【教学重点】 四字真言: 读——读背课文; 解——解读生涩字词; 品——品赏莲高洁的气质品赏莲高洁的气质; 学——学习莲,培养高尚的道德品质。 【教。
3、八年级语文上册《爱莲说》教案分析
导读:《爱莲说》以莲自喻,借抒写爱莲之情表达自己不慕名利、洁身自好的人生态度,婉转地批判了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。下面是我分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助! 教学目标:
1、掌握“蕃”“濯”“鲜”“亵”等实词意义。
2、通过诵读、背诵,理解作者借莲花所寄寓的感情。
3、领会菊和牡丹对莲的作用。 一、【文学常识】 “说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 二、析——把握课文内容。
1、整体把握 文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”,作者究竟喜欢莲花的什么?(请用文中的语句回答)。