《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案,幼儿园大班语言教案：《小熊过桥》

1、《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案

作为1名教学工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案1 活动目标：

1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 活动准备： 课件。

2、幼儿园大班语言教案：《小熊过桥》

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案：《小熊过桥》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案：《小熊过桥》1 设计思路： 我以小熊这1幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索，采取拟人化的手法，通过明快的节奏，通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面，能触动幼儿的感情，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁？乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的？小熊最后能过桥吗？这些问题都会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察学习下去。浅显的诗歌构思和富有情节形象的画面，都非常适合幼儿的阅读水平。

3、中班语言教案《小熊过桥》

作为1名人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班语言教案《小熊过桥》，欢迎大家分享。 中班语言教案《小熊过桥》1 活动目标： 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡 活动过程: 1.导入活动 1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥"进入活动室. 2.你刚。

4、幼儿园大班小熊过桥公开课教案

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园大班小熊过桥公开课教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班小熊过桥公开课教案1 活动目标 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3. 体验勇敢面对困难的积极情感。 活动准备 1. 幼儿已学会儿歌《小熊过桥》 2. 录音机、歌曲磁带 活动过程

1、.教师引导幼儿回忆已有经验，复习儿歌《小熊过桥》

1、幼儿集体念儿。

5、中班语言教案：小熊过桥

作为1名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的中班语言教案：小熊过桥，希望对大家有所帮助。 中班语言教案：小熊过桥1

1、活动目标：

1、初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。

2、根据图片提示会念儿歌。

3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。

2、活动准备： 小熊玩具1个、背景图1幅。

3、活动过程：

1、通过小熊引起幼儿的兴趣。 ·老师给小朋友们念1首儿歌，儿歌的名字叫：小熊过桥。 ·好今天老师带来了1个小熊，你们看看是不是。

6、幼儿园小熊过桥教案

幼儿园小熊过桥教案 篇1 活动目标：

1、通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。

2、知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。 活动准备：ppt课件小熊过桥 活动过程：

1、导入 交流： 小朋友你们见过桥吗？是1座什么样的桥？（幼儿讨论，发言）

2、展开 课件演示

1、了解小竹桥的特点 （1）小朋友看看这是1座什么样的桥？（小竹桥） （2）你们知道走在小竹桥上会有1种什么感觉吗？（让幼儿议1议）

2、理解诗歌内容，并引导幼儿思考和回答 （1）谁来过桥了？（有只小熊来过桥） （2）小。