理性使用手机主题班会教案,《我们的节日——中秋节》主题班会教案

理性使用手机主题班会教案



1、理性使用手机主题班会教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:天生最美   

2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对1切高科技产物都应辨证接受,在使用中真正体现出它的价值。

3、培养同学们看待事物的辨证思想。〔活动过程〕:

1、学生使用手机的普遍性 浏览几组图片,数据及观看视频《学生用智能手机娱乐大于学习》显示了学 生使用手机的普遍性及他们的手机的主要用途。 反思:你身边的同学有没有这样的现象?他们这样使用手机会给他们造成怎样的 影响? 让我们今天这节班会课深入的讨论手机给我们带来的“利”与“弊”,并理性使 用手机,让它成为我们助手而不是学习的“绊脚石”。

2、学生使用手机的“弊”

1、中学生带手机之弊及案例分析 案例分析,大家从自己身上或者周围的同学身上找找,手机给我们带来的负面的 影响。

2、学生小组讨论并作记录,发言。

3、小结学生使用手机的“弊” 弊的方面:

1、短信聊天,影响休息,贻误学业。

2、不良信息,玷污心灵。

3、助长学生攀比成风。

4、额外增加父母负担。

5、手机为考试作弊提供了条件。

《我们的节日——中秋节》主题班会教案



2、《我们的节日——中秋节》主题班会教案

我们的节日——中秋中华路小学62班

1、活动目的:

1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

2、活动时间:2019.9.9

3、活动准备:苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼

4、活动地点:6(2)班教室

5、活动过程:老师导入:中秋节,是中国的传统节日。我国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们1起来走进中秋佳节,1起来感受中秋佳节。

1、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来(1)老师:每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)出示圆形月饼,让学生比较。老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十5日左右。)(3)说中秋节的由来。老师:谁知道中秋节的来历?(4)小结:8月十5中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第2传统节日。中秋的另1个说法是:农历8月十5这1天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。

“了解传统节日 弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案



3、“了解传统节日 弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:考拉文库 “了解传统节日弘扬传统文化”主题班会教案主题班会教案

1、班会目标:

1、通过观察生活、查阅资料,了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识,引导学生做生活得有心人,善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。

2、增强学生对传统文化的了解,激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱,让学生学会和家人1起快乐地过传统节日,增进与家人的情感。

2、班会准备: 调查收集有关资料。

3、班会过程: 主持人上场: 男

1、中国的传统文化就像是1座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。 女

1、今天,就让我们1起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧! 男

1、6年5班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)现在开始! 女

1、请班长宣布班会目的: 班会目的:大家都知道,中国传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的1个组成部分。我国的传统节日,无1不是从远古发展而来,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面,但是,在生活节奏不断加快,信息技术不断发达的今天,人们忙着工作,几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日,就算知道今天是这个节日,却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节,腊8节等传统节日已无人问津,而同学们早早地准备圣诞礼物时,我们,华夏儿女,龙的传人,炎黄子孙,是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢?为了帮助同。

理性使用手机主题班会教案



4、理性使用手机主题班会教案

2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对1切高科技产物都应辨证接受,在使用中真正体现出它的价值。

3、培养同学们看待事物的辨证思想。〔活动过程〕:

1、学生使用手机的普遍性浏览几组图片,数据及观看视频《学生用智能手机娱乐大于学习》显示了学生使用手机的普遍性及他们的手机的主要用途。反思:你身边的同学有没有这样的现象?他们这样使用手机会给他们造成怎样的影响?让我们今天这节班会课深入的讨论手机给我们带来的“利”与“弊”,并理性使用手机,让它成为我们助手而不是学习的“绊脚石”。

2、学生使用手机的“弊”

1、中学生带手机之弊及案例分析案例分析,大家从自己身上或者周围的同学身上找找,手机给我们带来的负面的影响。

2、学生小组讨论并作记录,发言。

3、小结学生使用手机的“弊”弊的方面:

1、短信聊天,影响休息,贻误学业。

2、不良信息,玷污心灵。

3、助长学生攀比成风。

4、额外增加父母负担。

5、手机为考试作弊提供了条件。

高1《如何看待高中生谈恋爱》主题班会教案



5、高1《如何看待高中生谈恋爱》主题班会教案

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择1课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把1个练习的知识划分成几个小段落,每个小段落为1课时的教学内容,现行数学教材就是这样编排的,教师在备课时只要看1看教材的新授内容以及对应的习题编写,就可以确定1课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。1般来说,比较简单的、学生易于接受理解的知识,内容可多选1些;对于学生难以理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比较多的时间,所以内容要适当少选1些。选择1课时的教学内容时要具体情况具体对待,以1节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

《我们的节日——重阳节》主题班会教案



6、《我们的节日——重阳节》主题班会教案

班会主题:如何过1个充实而有意义的假期 班会背景: 令人愉悦的暑假即将开始,如何安排署假生活,成为学生和家长关心的话题,对于学生而言,署假无疑是1个难得的休息、放松好时机;但是很多学生认为放假就是上网,游玩,睡觉,“学了1年了,我可不想连假期都在学习”。为使学生过1个有意义的假期,特召开本次班会。 关键词:假期生活、假期学习、有意义、指导 班会形式:学生讨论、多媒体展示 班会目的:让学生学会安排假期的学习与生活,指导学生参加社会实践活动,使自己的假期过得真切而充实。 班会过程:

1、导语: 花飞逐水流,随着时间的飞逝,又1个署假就要到来了。但是,面对即将到来的假期,如何度过这个假期才算是有意义,怎样才能让自己不后悔呢?出示班会主题——如何过1个充实而有意义的假期

2、学生交流: 1. 学生分组交流,说说自己在暑假中打算做些什么事情。 指定几位同学说说自己的打算。 2. 讨论:这个假期要如何度过才算不虚,如何度过才算是对自己有意义? 小组汇报讨论结果。

3、教师点评。

3、师进行生活指导 (1)假期目的早确定。 1提起假期,就会让很多学生欢欣鼓舞,兴奋不已。可是,在高兴之余,千万不要忘记了,假期只是1个休息的站点。不是永远停泊的港湾。很多学生在假期过完之后,再回忆起整个假期生活,都是用了“不堪回首”这个词。究其原因,很大程度上,都是在假期开始时,没有1个明确的目标,只想到放假就要放松,就要海吃海喝,上网看电视,而很少考虑过怎样度过这个假期才对自己有意义,才能使自己既能轻松,又能娱乐,既有诗意,又有意义。古人云:几事预则立,不预则废。假期生活也1样。如果在假期来临之前,没有1个明确的安排,没有1个明确的目的。那么整个假期就有可能过的稀里糊涂,等到过后再多后悔也来起不到任何作用。所以,在假期之前,还是尽量要有1个明确的目的为:这个假期要如何度过才算不虚,如何度过才算是对自己有意义。要学会能够计划,有步骤地安排整个假期的学习生活。使自己的假期过得真切而充实。 (2)作息时间巧安排。 假期最容易让人放松,也最容易让人懒。而这1个方面的最突出的表现就是时间上没有1个合理的安排。作息时间混乱。高兴了就会不分白天黑夜地玩,没有节制。甚至有的同学看电视上网能够通宵不休息,把自己的眼睛熬得和小家兔的眼睛1样红。到了第2天便是高卧不起,有时连饭也给省了。这种做法,不仅起不到休息放松的作用,反而会把自己的身体搞垮。整个假期过完,自己的生物钟也给整得差不多颠倒了。开学之后,就会感到受不了,感到难以接受、难以适应而陷入情绪困扰。针对这种情况,最好能够结合自己的实际,制定1个具体可行的作息计划,每天都按时间起居作息,这样既能使自己的日子过得充实,又能过得有序。 (3)学习娱乐两不误。 1般来说,假期生活相对会宽松1些。但是,对于学生来说,也不可1味地放松,甚至于沉溺于娱乐之中而不能自拨,过于玩乐没有节制反会适得其反。因为,假期休息的目的是为了将来更好地学习。如果假期中只是1味的放纵娱乐,就会沉浸在这种氛围中,冲淡学习兴趣,甚至到了新学期,还会有1种失落和不适应感。所以不能只要娱乐就不要学习。如何安排好自己的学习和娱乐,其实也是1门学问,要学会结合个人的实际,统筹兼顾,科学安排,注意劳逸结合。1般而言,假期间可以多玩1会,少学习1些,每天的学习时间,不必太多。但是,如果有可能,也可以针对自己的薄弱课目,有针对性的进行强化。对有些学生来说,假期有时候还确实是1个补差的好机会。 (4)家庭亲情多体会。 放假以后,很多学生就会回到自己平时很少有时间停留的家,尤其是1些住校生。假期,对于这些学生来说,无疑是1个和亲人交流的机会,也是1个体会亲情的难得的时机。对于平时只知道读书的学生自己来说,平时大都是和自己的同龄人交往,大多是以自己为中心,很少能为别人考虑,很少有人能真正地体会到父母的艰辛。趁着这个时候,帮家里做1些力所能及的家务、多和父母聊聊天,交流交流思想感情,1来可以体会来自家庭的亲情,2来可以感受1下作为家长操持生计的不易,同时也可以通过自己的劳动体会生活本身的辛劳。从而学会尊重自己的父母,学会珍惜来之不易的生活,激发自己的上进心。这样的假期对自己今后的成长也许会很有好处的。 (5)暑假筑起安全门。 暑期1定要注意安全;不仅是游泳安全,食品、交通、网络、防火、防盗、防被骗,甚至防雷击、防滑坡、防泥石流等安全,都不能马虎。 总结反思: 与学生寒假“玩的开心”不同,许多家长则担心孩子因此变得懒散,迷恋网络;更多家长则希望假期里能让孩子继续学习,多参加1些集体活动。针对寒假学习问题,我认为,寒假适度学习,参加1些集体活动具体的范文模板 链接:链接: http://**/s/1hykOk2qYAedhqG278Ock0w?pwd=vpcy 提取码: vpcy 。