纸版画大班美术教案,幼儿园小班手工制作教案

纸版画大班美术教案

1、纸版画大班美术教案

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的纸版画大班美术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 纸版画大班美术教案1 课题生成: 版画在东海县有深远的影响。东海县是著名版画家彦涵的故乡,他非常关心家乡的版画事业。我们有责任继承和发扬东海版画的优良传统。 根据幼儿已有的知识经验,并随着幼儿肌肉控制能力和手眼协调能力的增强,幼儿已能够进行版画活动了,在版画活动中,能培养幼儿的创造意识,提高幼儿的审美情趣,特设计了本课题。 活动目标:

1、让幼儿学习剪、拼、印凹凸套色吹塑纸版画,。

幼儿园小班手工制作教案

2、幼儿园小班手工制作教案

作为一名教职工,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班手工制作教案,欢迎大家分享。 幼儿园小班手工制作教案1 【活动目标】

1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

2、尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色。

3、提高手工制作的兴趣。 【活动准备】 人手两张平面的“盆花”(—面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。 【活动过程】 一、教师出示盆栽,引起幼儿兴趣。

1、春天来了,漂亮的小花都开了,今天老师给我们小朋友带来了。

幼儿园科学活动教案之顶纸板

3、幼儿园科学活动教案之顶纸板

【活动内容】 《顶纸板》(科学) 【活动目标】

1、对探索如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦。

2、学习手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,并积累使物体平衡的有益经验。 【活动准备】 人手一支铅笔、一个酸奶瓶、学习包《科学 顶纸板》、亲子手册《科学 顶纸板》 【活动过程】 一、欣赏教师顶纸板的表演(也可欣赏"顶缸""顶碗"等杂技表演节目),引导幼儿尝试的欲望。 二、鼓励幼儿大胆地尝试用铅笔顶起纸板、玩纸板。 三、引导幼儿探究能顶起规则形状纸板的位置。

1、知道幼儿在铅笔能顶起纸板的`位置画圆点(或提供画有圆点的规则形状纸板,幼儿用铅笔。

幼儿园小班手工制作教案

4、幼儿园小班手工制作教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班手工制作教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班手工制作教案1 活动目标:

1、幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 活动过程:

1、出示康乃馨与孩子。

幼儿园大班科学《巧顶纸板》教案

5、幼儿园大班科学《巧顶纸板》教案

活动目标:

1、乐于参加探究活动,体验顶纸板的快乐。

2、感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点。

3、探索用不同材料顶纸板的难易程度,积累使物体平衡的有益经验。

4、使幼儿产生强烈的探究愿望,形成积极探究的态度,养成积极探究的行为习惯。    活动准备:

1、碗一个

2、幼儿操作材料人手一份:正方形、正三角形、圆形纸板,正方形纸板、长方形纸板、粗吸管,彩笔筒皮,铅笔,粗纸棒。 重点难点: 找准纸板中心点,探索用不同材料顶纸板的难易程度。    活动过程 一、教师分别用头、手臂、手顶碗,激发幼儿顶纸板的兴趣 师生讨论交流:大家看到了。

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