谁听过<<玩具兵进行曲>>?乐曲的背景及作者简介是什么,节奏与黄毓千的《玩具兵进行曲》一样的音乐有哪些。（带歌词的最好）节奏性强适合做幼儿园器械操的音乐的

1、谁听过<<�玩具兵进行曲>>?乐曲的背景及作者简介是什么

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2、节奏与黄毓千的《玩具兵进行曲》1样的音乐有哪些。（带歌词的最好）节奏性强适合做幼儿园器械操的音乐的

"不哭了 - By2 词：吴振豪 /吴剑泓 /王帅/ Mr.Mars 曲：吴振豪 听着听着又哭了 朋友口中听说你和她的 窗外天空失眠了 星星还孤单的闪着 原来我最执着的 竟是你从来都不在乎的 放开手 天突然亮了 不哭了 不哭了 现在我 1个人 不哭了 看着你 最爱看的电影 哼着你的歌 不苦了 不苦了 何必为 不值得 而哭呢 谢谢你 让我明白 失去你 才会快乐 听着听着又哭了 朋友口中听说你和她的 窗外天空失眠了 星星还孤单的闪着 原来我最执着的 竟是你从来都不在乎的 放开手 天突然亮了 不哭了 不哭了 现在我 1个人 不哭了 看着你 最爱看的电影 哼着你的歌 不苦了 不苦了 何必为 不值得 而哭呢 谢谢你 让我明白 失去你 才会快乐 哭过的人 才会懂爱没有满分 微笑的人 总会有幸福的可能 不哭了 不哭了 现在我 1个人 不哭了 看着你 最爱看的 电影 哼着你的歌 不苦了 不苦了 何必为 不值得 而哭呢 谢谢你 让我明白 失去你 才会快乐 不苦了 不苦了 何必为 不值得 而哭呢 谢谢你 让我明白 没有你 我很快乐"。

3、部编人教版1年级音乐下册《玩具兵进行曲》教案02

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:鲁冰花之美 《玩具兵进行曲》 教学目标

1、学会聆听《玩具兵进行曲》音乐并以不同的方式表现音乐，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

2、整齐地演唱并背唱歌曲《快乐小舞曲》，训练同学们统1完整的演唱歌曲。 教学重点 完整的聆听乐曲，使学生对乐曲有良好的感受。对乐曲进行体验实践。 教学难点在欣赏时，注意学生听的质量，并用自己的方式表现听到的声音。 教学用具电子琴、录音机、教材、磁带（乐曲带、范唱带）电源连接线、标志卡片 教学内容 师生活动方式 师生问好。 步骤：

1、看书听音乐大家齐唱。

2、群唱。

3、同桌之间演唱。

4、走出座位与好朋友之间演唱。 师：找到了你的好朋友，你会不会和他1起做拉勾勾的游戏能？那么我们就1起唱着“拉勾勾”与你的好朋友1起做游戏吧。 步骤：

1、同桌之间表演。

2、好朋友之间表演。 师：同学们你们做过梦吗？（做过。）你做过什么样的梦？生：（各抒己见。） 师：有1个作曲家也做了1个梦，由于这个梦他创作了1首乐曲！你们想不想知道他做了1个什么样的梦呀？（想！）那么就请你听1听乐曲，猜1猜这位作曲家做了1个什么样的梦？出示课件作曲家做了1个什么样的梦？

1、美丽的

2、恐怖的

3、忧愁的

4、快乐的。2。