学前班数学幼儿园教案,学前班数学活动教案

学前班数学幼儿园教案

1、学前班数学幼儿园教案

作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家整理的学前班数学幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学前班数学幼儿园教案1 活动目标:

1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。

3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 活动重点: 感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。 活动难点: 总结归纳6以内数的分解和组成规律 活动准备:。

学前班数学活动教案

2、学前班数学活动教案

在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我精心整理的学前班数学活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 学前班数学活动教案1 教学目标:

1、使学生认识1—2;

2、理解它们表示的数量;

3、会用手指头表示1—2;

4、会写1和2; 教学重、难点:写1和2。 教学准备:课件、贴纸、数字卡片1—

2、可数的物件。 教学时间:学习1—220分钟,写1和215分钟,5分钟互动。 教学过程: 一、谈话引入

1、师:小朋友们会数数吗?那你们知道数字还有一个特别的名称吗?。

幼儿园学前班数学教案及反思(七篇)

3、幼儿园学前班数学教案及反思(七篇)

第1篇、大班数学买粽子(学习

9、10的组成)教案反思 活动目标:

1、学习

9、10 的组成,探索

9、10的不同分法。

2、能根据一定的规律进行合理地推测。

3、在与同伴共同活动中体验探索学习的乐趣。 活动准备: 经验准备:幼儿学习过8以内个数的组成 物质准备:教具:

7、

8、9三个数的组成记录。 学具:《幼儿用书》,幼儿人手一只笔,《心灵手巧》人手一份 活动过程: 一、推测10 的分法

1、教师(出示

6、

7、8三个数的组成记录):把6分成两份,有几种不同的分法?。

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